說起變形金剛,可能大家都不陌生,但要說機器視覺實驗室設備是“變形金剛”,你信嗎?剛開始我看到這份資料時也感到詫異,但是在讀了維視圖像 機器視覺實驗室設備 介紹、具體應用后,覺得確實是“變形金剛”。
機器視覺在我國起步較晚,*早只是應用于工業檢測、測量等。近幾年,隨著國家工業自動化推進,機器視覺技術得到了高速發展,高校對機器視覺人才培養也逐步放到了重要位置。但是國內機器視覺實驗室設備面臨提供少,國外價格昂貴,服務不及時等局面,極大阻礙了機器視覺人才培養。維視圖像(Microvision)在得知這一消息后,決定和高校展開合作,根據企業掌握的技術及行業優勢努力為高校提供相關 機器視覺實驗設備 ,同時高校也為企業發展提供有效人才。2010年公司針對高校機器視覺實驗室建設,推出了以下六大系列機器視覺實驗室設備:
一、 機器視覺**教學實驗室設備 ;
二、 機器視覺運動控制實驗室設備 ;
三、 機器視覺雙遠心光學系統實驗室設備 ;
五、 機器視覺雙目立體成像實驗室設備 ;
六、 機器視覺三維重構實驗室設備 。
以上六大系列機器視覺實驗室設備,基本上涵蓋了工業檢測中的所有應用,設備系統搭建簡單、靈活度高、智能性強,利用配套的 工業相機 、工業鏡頭、LED光源以及圖像處理軟件調配組合就可完成上百種機器視覺實驗,同時配套相關實驗指導說明,極大滿足了 機器視覺教學 、科研以及工業生產的模擬檢測,這就是所謂實驗室中的“變形金剛”,一套設備完成數十種模擬實驗,不僅大大降低了高校實驗設備投入成本,而且有效地提高了學生的實踐能力、**思維能力和綜合應用能力。
